04.注意听好规则
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该知道吧？” 吴yAn平在白纸上画出阶梯，“我们学校是以成绩划分班级。” ──他得让池逸熟知关于庄逵一切从不摆在明面上说，却深入人心的一系列隐形规则。 “高三总共十二个班。”他在纸面上画出四格阶梯，随后提问，“你觉得我们应该待在哪层？” 池逸正处于二班班级，以成绩来分班的话，他们班的阶级应该仅次于一班。 所以他伸手指了指第二高阶梯的位置，“这层吗？” 吴yAn平意料之内地笑笑摇摇头，而后笔头继续移动着，他在最底层──第四层的地方画上星号，“我们在这里。” “可是，”池逸不解，“上面还有三层。” “上面三层是一班内部在竞争。”吴yAn平提笔画了圈大圆，将前三层阶梯圈在线内，接着延伸出一条线，在线尾的空白处写上“一班”。 一班──庄逵所有学子挤破头都想进的优胜班级。 吴yAn平似乎很乐于解答池逸的疑惑，接下去又丢出问题，“你再猜猜，一班以什么来当作排名的依据？” “你刚刚说的，学校以成绩分班……”池逸没什么底气，总感觉答案没那么简单，“是成绩吗？” “对一半。”吴yAn平在第三层的位置写上‘成绩’二字，“在一班要是空有成绩没有背景的话，是随时会掉回二班的。” “不过掉回来的同学通常JiNg神状态都不太正常，在二