第十二章 氮是又何奈（4）
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身为一位理组学生，我决定用既科学又理X的方式来归纳想法，就像之前把书中的重点撷取打入电脑一样，把想法一一打出来，思绪也会随着文字逐渐成形的吧。 把想法键入word时，我一边回想和闵子齐认识的开始，还记得高二上的最後一次社课，他主动向我攀谈，那时真的让我感到又惊又喜，第一次被搭讪，对方还是个可Ai的学弟，老实说还真的蛮有优越感的。 和他相处的时候，基本上都很自然愉快，一起看电影也不会感到别扭，後来流氓的事并没有让我对他感到畏惧，反而让我们的距离更靠近，也许有几个瞬间，看到他对我笑，我也有一点点心动的感觉，整T来说，我对他是有好感的。 但是，还说不上是喜欢。 至於老师，我自己是觉得把他考虑进来很奇怪，但照这样子下去，他很有可能成为我的未来姊夫，我总不能一直怀抱着这莫名的情绪面对他。 想当初知道我们能心电感应时，内心是充满了诧异，也非常地抗拒，但慢慢地，发觉这好像也没那麽糟，和老师一次又一次的交谈以後，觉得我们的想法非常契合，我也把他视为我的朋友，加上他总是能从大人的角度，给予我成熟的意见，我开始不避讳将心里话与他分享。 可是明明之前都还好好的，为什麽从闵子齐告白那天开始，我看待老师的眼光好像