第二十三章

充满幻想与痴迷的年纪。

    方开学，学校下来两个指标。下乡支教，两年。有一年以上支教经历的，才有资格评高级教师。然而这却不是人人争的好差事。

    大学暑假，刘珂曾跟随公益团队支教过一个月，这种志愿的教学，又在环境艰苦的乡下，能称得上“值得”的，只有“意义”。

    支教的老师回来，不是黑了，就是瘦了，虽然有补贴，但除非必要，也仍没几个老师愿意去。互相推诿一番后，当指标落在刘珂头上时，她倒无谓。

    同行的还有个高二的nV老师，叫凌婧，教数学，三十多岁。

    两人都放下了手头的教学工作，准备后续事宜。

    中午闲聊时，凌婧说：“前两年，我先生去支教，回来跟我抱怨不迭。人黑得像是从非洲挖完煤。”

    刘珂听过凌婧的丈夫，是另一所学校的老师，同样教数学，在市内颇有名声。

    她说得诙谐，刘珂被逗笑：“乡下太yAn这么毒吗？”

    “也不是，”凌婧边给她倒了杯水，边说，“主要是，一天到晚，大部分时间都在室外，又忙得脚不沾地，根本没时间保养。”

    刘珂接过水，啜了口，看着墙上的空调，“嗯”了声。

    去的地方，与她家乡很大不同。那儿更落后，到处都是树、草，大片大片的荒地、山地未开垦利用。

    读大学时，她还细皮nEnGr0U的，去走那一遭，痘啊，蚊子包啊，各种虫咬的包，齐齐出现在皮肤上，越挠越痒，不挠，更不舒坦，本地用的蚊香压根没用，熏不走蚊子。最令人难受的，不是各种疾苦，反而是这些。

    “不过